bình là học sinh chậm tiến

Bình là học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi phạm nội quy của nhà trường như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với các bạn trong trường. Theo em, ai có quyền xử lí những vi phạm của Bình? Trường THCS và THPT Tân Tiến là Trường THCS và THPT tại Bình Phước có địa chỉ tại THCS&THPT Tân Tiến Bù Đốp, Tân Tiến, Bù Đốp, Bình Phước. Hãy cùng Reviewedu.net khám phá các thông tin học phí, số điện thoại, thông tin tuyển sinh của Trường THCS và THPT Tân Tiến. Bình là 1 học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên đi học muộn, ko làm đủ bài tập, gây mất trật tự trong giờ học; nhiều lần Bình còn mang gậy đến lớp gây gổ đánh nhau với bạn bè trong trường, thậm chí còn đi đạp điện ko đội mũ bảo hiểm và thường lạng lách, đánh võng, chạy với tốc độ cao. nghiên cứu về: - Đặc điểm học sinh chậm tiến - Phương pháp 'Cảm hóa học sinh chậm tiến' -Vai trị việc 'Cảm hóa học sinh Kỷ luật nữ sinh văng tục với thầy giáo. Chiều 18-10, thầy Hà Văn Thọ - hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Chí Thanh (thị xã Ninh Hòa, Khánh Hòa) - cho hay ban giám hiệu nhà trường đã tiến hành cuộc họp hội đồng kỷ luật nữ sinh trong đoạn clip hỗn hào, văng tục với thầy giáo. Site De Rencontre Pour Catholique Pratiquant. Câu 1 Mặc dù bị bạn xấu dụ dỗ, lôi kéo nhiều lần nhưng học sinh N vẫn cương quyết không tham gia cổ vũ đua xe. Học sinh N đã thực hiện tốt phạm trù đạo đức nào dưới đây?A. Nhân phẩm. B. Danh dự. C. Lương tâm. D. Nghĩa 2 Cô giáo H đã cho Hội khuyến học phường X mượn ngôi nhà cô được thừa kế riêng làm địa điểm mở lớp học tình thương mặc dù chồng cô muốn dành ngôi nhà đó để gia đình nghỉ ngơi vào cuối tuần. Việc làm này của cô H không vi phạm các chuẩn mực đạo đức trongA. cá nhân. B. tôn giáo. C. xã hội. D. gia 3 Anh D và chị T yêu nhau được 3 năm từ khi còn là sinh viên. Sau khi ra trường, anh D được phân công công tác tại miền Nam, chị T được về quê công tác. Họ thường xuyên trao đổi và liên lạc với nhau. Do lo sợ chuyện hôn nhân của con gái mình sẽ vất vả vì 2 người cách xa nhau, bà L đã tìm cách phản đối và nhờ Q là bạn thân của T làm mối cho P gia đình có điều kiện. Mặc dù không đồng ý, nhưng với sức ép của mẹ chị T buộc phải đồng ý yêu anh P và tiến tới cuộc sống hôn nhân. Những ai đã can thiệp không đúng tới tình yêu lứa đôi của các cá nhân?A. Anh Bà L. C. Chị T. D. Chị Q. Câu 4 Hành vi, việc làm nào dưới đây là biểu hiện của hợp tác giữa học sinh?A. Bàn bạc với nhau về việc gây chia rẽ trong lớp Hai người mắng một Hai người học ở hai Cùng nhau thảo luận bài tập 5 Bạn C là anh cả trong gia đình nghèo khó, bạn luôn ý thức mình phải cố gắng để giúp đỡ bố mẹ khỏi vất vả. Hằng ngày ngoài việc học bạn thường giúp đỡ bố mẹ bán hàng, nấu cơm, giặt giũ quần áo, lau dọn nhà cửa. Không những thế bạn còn biết bảo ban em trai của mình học tập. Theo em, C đã thực hiện tốt phạm trù đạo đức nào?A. Nghĩa vụ. B. Danh dự. C. Nhân phẩm. D. Lương 6 Toàn thể những người cùng chung sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt được gọi làA. tập thể. B. làng xóm. C. dân cư. D. cộng 7. Tích cực tham gia tổng vệ sinh đường làng, ngõ xóm, khu dân cư là trách nhiệm của ai dưới đây?A. Những người có trách nhiệm. B. Người Trẻ em. D. Mọi công 8 Nhờ có thảo luận, trao đổi và cùng thực hiện kế hoạch theo hợp đồng mà nhiều công trình đường xá, cầu nối giữa các địa phương được hoàn thành đúng thời hạn và có chất lượng. Hoạt động chung này thể hiện yêu cầu nào dưới đây trong lao động?A. Nhiệt tình. B. Thiện chí. C. Tận tâm. D. Hợp 9 H là học sinh giỏi nhiều năm liền, tuy nhiên H thường xuyên xa lánh với các bạn trong lớp. Thấy vậy T đã khuyên H nên dành thời gian tham gia các hoạt động của lớp. Không đồng tình với T, M là bạn của H cho rằng, việc H phấn đấu thành học sinh giỏi đã là tích cực tham gia vào thành tích của lớp. Chứng kiến mấy bạn tranh luận sôi nổi, L đóng góp ý kiến đó là việc tham gia vào các hoạt động của lớp, là sự tự nguyện của mỗi người vì vậy nếu các bạn không tham gia thì chúng ta không nên có ý kiến. Bạn nào đã hiểu đúng về khái niệm hòa nhập?A. Bạn H và bạn T. B. Bạn T. C. Bạn H. D. Bạn M và bạn 10. Biểu hiện nào dưới đây là một trong những nội dung của lòng yêu nước?A. Tình cảm gắn bó với thiên nhiên. B. Yêu quý lao Tình cảm gắn bó với quê hương đất nước. D. Yêu quý các di sản văn 11 Tình yêu chân chính là tình yêu trong sáng và lành mạnh, phù hợp với các quan niệm đạo đứcA. bào thủ của xã hội. B. mệnh lệnh của xã tiến bộ của xã hội. D. tiêu chuẩn của mỗi 12 Phẩm chất đạo đức nào sau đây là biểu hiện của người có lối sống nhân nghĩa?A. Chan hòa. B. Tự giác. C. Tự trọng. D. Vị 13 Gia đình A tổ chức sản xuất đồ gia dụng bằng gỗ bán rộng rãi trên thị trường đem lại thu nhập đáp ứng nhu cầu cuộc sống cho các thành viên là thực hiện chức năng nào dưới đây của gia đình?A. Sản xuất. B. Tổ chức đời sống. C. Duy trì đời sống. D. Kinh 14 Chung sức làm việc giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong một công việc, một lĩnh vực nào đó vì mục đích chung được gọi làA. đồng lòng. B. hợp tác. C. đoàn kết. D. giúp 15. Yêu nước là một truyền thống đạo đức cao quý và thiêng liêng nhấtA. của người lao động. B. của mọi người sống trên đất của dân tộc Việt Nam. D. của mọi doanh 16 Thông qua việc thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục con cái trở thành những công dân có ích cho xã hội, gia đình đã góp phần thực hiện tốt chức năng nào dưới đây?A. Giáo dục con cái. B. Tổ chức đời sống gia Kinh tế, kinh doanh. D. Bảo vệ giá trị truyền 17 Hành vi nào dưới đây thể hiện người có lương tâm?A. Tạo ra nhiều công việc cho mọi người. B. Không bán hàng Học tập để nâng cao trình độ. D. Không bán hàng 18 Hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội gọi làA. tín ngưỡng. B. pháp luật. C. đạo đức. D. phong 19 Quan hệ hôn nhân giữa vợ và chồng chỉ được pháp luật bảo vệ sau khi hai người đãA. tự nguyện đến với nhau. B. tổ chức đám có con chung. D. đăng ký kết 20. Tình cảm nào dưới đây là biểu hiện của lòng yêu nước?A. Yêu thích tham quan, du lịch. B. Yêu thích ngoại Yêu công việc đang làm. D. Yêu quê hương đất 21. Tình yêu quê hương đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng của mình phục vụ lợi ích của Tổ quốc là biểu hiện củaA. lòng yêu nước. B. tình cảm dân sự hi sinh. D. truyền thống đạo 22 Sự điều chỉnh hành vi của đạo đức mang tínhA. tự nguyện. B. cưỡng chế. C. áp đặt. D. bắt 23 Sự rung cảm, quyến luyến sâu sắc giữ hai người khác giới, ở họ có sự phù hợp về nhiều mặt làm cho họ có nhu cầu gần gũi gắn bó với nhau được gọi làA. tình bạn. B. tình đồng hương. C. tình đồng đội. D. tình 24. Tự nhận thức đúng những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối chiếu với các chuẩn mực đạo đức xã hội là việc làm cần thiết đểA. Tự hoàn thiện bản thân. B. Sống có đạo Sống hòa nhập. D. Tự nhận thức đúng về 25. Học sinh lớp 10A Trường Trung học phổ thông H tích cực tham gia hoạt động “Đền ơn đáp nghĩa” các gia đình thương binh liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng là thực hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân?A. Chăm lo cho xã hội. B. Bảo vệ Tổ Xây dựng Tổ quốc. D. Sống hòa nhập với cộng 26. Xã hội không ngừng phát triển, luôn đề ra những yêu cầu mới, cao hơn đối với mỗi thành viên, nên mỗi người cần phảiA. tự học tập, lao động. B. tự hoàn thiện bản rèn luyện đạo dức theo yêu cầu của xã hội. D. rèn luyện thể chất để học tập và lao 27. Bùng nổ dân số trở thành nỗi lo củaA. cộng đồng quốc tế. B. các nước đang phát các nước lớn. D. các nước kém phát 28 Sự coi trọng đánh giá cao của dư luận xã hội đối với mọi người phải dựa trên các giá trị tinh thần, đạo đức của người đó gọi làA. nghĩa vụ. B. danh dự. C. hạnh phúc. D. tự 29 Ông D là Giám đốc công ty môi giới xuất khẩu lao động S, sau khi nhận tiền đặt cọc tám trăm triệu đồng của anh T và anh C, ông D đã bỏ trốn về quê sinh sống. Với mục đích lấy lại số tiền đặt cọc, anh T và anh C đã nhờ bạn bè đăng ảnh ông D lên mạng xã hội để mọi người tìm kiếm giúp. Lo sợ sẽ bị anh T và anh C thuê giang hồ hành hung và nhận thấy hành vi của mình là vi phạm pháp luật, Ông D đã đến cơ quan công an đầu thú và xin hứa sẽ trả lại toàn bộ số tiền đã nhận của anh T và anh C và xin lỗi 2 anh. Phạm trù đạo đức nào dưới đây đã khiến ông D quyết định từ bỏ ý định chiếm đoạt số tiền trên ?A. Nhân phẩm. B. Danh dự. C. Nghĩa vụ. D. Lương 30 H là học sinh giỏi nhiều năm liền, tuy nhiên H thường xuyên xa lánh với các bạn trong lớp. Thấy vậy T đã khuyên H nên dành thời gian tham gia các hoạt động của lớp. Không đồng tình với T, M là bạn của H cho rằng, việc H phấn đấu thành học sinh giỏi đã là tích cực tham gia vào thành tích của lớp. Chứng kiến mấy bạn tranh luận sôi nổi, L đóng góp ý kiến đó là việc tham gia vào các hoạt động của lớp, là sự tự nguyện của mỗi người vì vậy nếu các bạn không tham gia thì chúng ta không nên có ý kiến. Bạn nào đã hiểu đúng về khái niệm hòa nhập?A. Bạn H. B. Bạn H và bạn T. C. Bạn M và bạn T. D. Bạn 31. Không ngừng rèn luyện, phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm để bản thân ngày một tốt hơn, tiến bộ hơn, là biểu hiện củaA. tự hoàn thiện bản thân. B. đức tính khiêm phê bình và tự phê bình. D. đức tính kiên 32 Trạng thái thanh thản của lương tâm giúp cho con ngườiA. tự ti về bản thân. B. tự cao tự đại về bản lo lắng về bản thân. D. tự tin vào bản 33 Bạn A đi học về, thấy mẹ ốm nằm trên giường chưa kịp nấu cơm. Bạn đã nhanh tay vào bếp nấu cơm cho cả nhà đỡ mẹ mà không cần mẹ phải sai bảo. Bạn A đã hành động theo phạm trù đạo đức nào?A. Lương tâm. B. Nhân phẩm, danh Nghĩa vụ. D. Hạnh 34. Tình cảm nào dưới đây là biểu hiện của lòng yêu nước?A. Yêu thích ngoại ngữ. B. Yêu thích tham quan, du Yêu quê hương đất nước. D. Yêu công việc đang 35 Gia đình A tổ chức sản xuất đồ gia dụng bằng gỗ bán rộng rãi trên thị trường đem lại thu nhập đáp ứng nhu cầu cuộc sống cho các thành viên là thực hiện chức năng nào dưới đây của gia đình?A. Tổ chức đời sống. B. Sản xuất. C. Kinh tế. D. Duy trì đời 36 Phong tục nào sau đây thể hiện lối sống nhân nghĩa của dân tộc ta?A. Cúng giỗ ông bà. B. Xông đất đầu Đi lễ chùa đầu năm. D. Ăn trầu. Nội dung bài viết chọn nhanh Bình là học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi phạm nội quy của nhà trường như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với các bạn trong trường. Câu 1 Bình là học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi phạm nội quy của nhà trường như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với các bạn trong trường. Theo em, ai có quyền xử lí những vi phạm của Bình ? Trong các hành vi trên của Bình, hành vi nào là vi phạm pháp luật ? Ôxi trong quang hợp có nguồn gốc từ đâu?Nội dung chính bài Hưng Đạo Vương Trần Quốc TuấnLập bảng thống kê các loại hình nghệ thuật tiêu biểu của nước ta trong các thế kỉ XVI – XVIII. Nhận xét về đời sống văn hóa của nhân dân ta thời đó?Đoạn nào mở bài theo kiểu trực tiếp, đoạn nào mở bài theo kiểu gián tiếp? Cách viết mỗi kiểu mở bài như thế nào? Câu 1 Bình là học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi phạm nội quy của nhà trường như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với các bạn trong trường. Theo em, ai có quyền xử lí những vi phạm của Bình ? Trong các hành vi trên của Bình, hành vi nào là vi phạm pháp luật ? Bài làm Khi Bình thường xuyên vi phạm nội quy của nhà trường như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với các bạn trong trường thì ban giám hiệu nhà trường có quyền xử lí những vi phạm của Bình. Trong các hành vi trên của Bình, hành vi đánh nhau với các bạn trong trường là hành vi vi phạm pháp luật. Tuy nhiên, căn cứ vào mức độ phạm tội của Bình để cơ quan chức năng có các biện pháp xử phạt thích đáng, đúng pháp luật. Câu hỏi Bình là học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi phạm nội quy của nhà trường như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với các bạn trong trường. được trả lời bởi các giáo viên trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam. Hy vọng sẽ giúp các em nắm được bài học một cách tốt nhất. Đăng bởi Chuyên mục Giáo dục Là một người sống hơn 30 năm ở Hà Nội. Blog được tạo ra để chia sẻ đến mọi người tất cả mọi thứ về Hà Nội. Hy vọng blog sẽ được nhiều bạn đọc đón nhận. Back to top button Câu hỏi Bình là học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi phạm nội quy của nhà trường như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với các bạn trong trường. Theo em, ai có quyền xử lí những vi phạm của Bình ? Căn cứ để xử lí các vi phạm đó ? Trong các hành vi trên của Bình, hành vi nào là vi phạm pháp luật ? hehe 16 tháng 4 2022 lúc 1404 B là một học sinh thường xuyên vi phạm nội quy nhà trường như đi học muộn không làm bài tập, mất trật tự trong giờ học, đánh nhau trong trường. Câu hỏi 1/ Theo em, ai có quyền xử lí vi phạm của B? 2/ Căn cứ để xử lí các vi phạm đó là gì? 3/ Trong những hành vi trên hành vi nào là vi phạm pháp luật? Nếu là bạn cùng lớp với B, em sẽ xử lí tình huống này như thế nào? Xem chi tiết Bạn Hoàng là học sinh chậm tiến của lớp Thường xuyên bỏ tiết, nghỉ học không phép, không học bài cũ, mất trật tự, nhiều lúc còn đánh nhau với các bạn ở trong và ngoài trường. a. Em nhận xét gì về hành vi của Hoàng? Trong các hành vi trên, hành vi nào vi phạm nội quy nhà trường, hành vi nào vi phạm pháp luật ? Ai có quyền xử lí việc vi phạm của Hoàng? b. Nếu em là bạn của Hoàng, em sẽ khuyên bạn như thế nào?Đọc tiếp Xem chi tiết N và H hiện là nam sinh của lớp 8A. Hai bạn là một trong những học sinh chậm tiến của lớp, thường xuyên vi phạm nội quy Nhà trường. Hơn nữa cả hai còn giao du với mấy anh lớn đã nghỉ bỏ học thường tụ tập ở bên ngoài cổng trường. Đã không ít lần hai bạn bị bọn chúng dụ dỗ bỏ học để đi chơi, có lần còn bỏ nhà đi cả mấy ngày không về mặc cho gia đình và thầy cô lo lắng đi tìm. T một người bạn học cùng lớp và chơi chung nhóm với N và H biết được địa điểm mà hai bạn đang ở đã không báo mà còn bao che...Đọc tiếp Xem chi tiết N và H hiện là nam sinh của lớp 8A. Hai bạn là một trong những học sinh chậm tiến của lớp, thường xuyên vi phạm nội quy Nhà trường. Hơn nữa cả hai còn giao du với mấy anh lớn đã nghỉ bỏ học thường tụ tập ở bên ngoài cổng trường. Đã không ít lần hai bạn bị bọn chúng dụ dỗ bỏ học để đi chơi, có lần còn bỏ nhà đi cả mấy ngày không về mặc cho gia đình và thầy cô lo lắng đi tìm. T một người bạn học cùng lớp và chơi chung nhóm với N và H biết được địa điểm mà hai bạn đang ở đã không báo mà còn bao che...Đọc tiếp Xem chi tiết Ý kiến đúng về pháp luật và kỉ luâtA. Học sinh chỉ cần tuân thủ kỉ luật trong nhà trường là đủ. B. Đi học muộn là hành vi vi phạm pháp luậtC. Bản nội qui của nhà trường là văn bản pháp Phóng nhanh, vượt ẩu gây ra tai nạn giao thông là hành vi vi phạm pháp luật. Xem chi tiết Câu 1 Khi thấy bạn mình lấy trộm đồ dùng và tiền của một người khác em sẽ làm gì? Theo em bạn ấy đã vi phạm quyền gì ở công dân?Câu 2 Tùng là một học sinh chậm tiến nhất lớp Thường xuyên đi học muộn, không học bài làm bài, nhiều lúc còn đánh nhau với các bạn ở trong và ngoài trường. Trong dịp Tết, Tùng còn bị công an giữ xe đạp vì tội đua đã vi phạm hành vi đạo đức, pháp luật nào?Ai có quyền xử lý vi phạm của Tùng?Đọc tiếp Xem chi tiết Em hãy kể một số việc làm thường xuyên vi phạm kỷ luật nhà trường của học sinh hiện nay. là học sinh, em phải làm gì để sống và thực hiện theo pháp luật ? Xem chi tiết Theo quy định của pháp luật, người vi phạm quyền tự do ngôn luận thì bị xử phạt như thế nào? Người bao nhiêu tuổi thì bị xử phạt hình sự khi vi phạm quyền tự do ngôn luận? Xem chi tiết Câu 12. Các hành động Coi cóp trong thi cử, nói chuyện riêng trong giờ vi phạm điều gì? A. Vi phạm pháp luật. B. Vi phạm kỉ luật. C. Vi phạm quy chế. D. Vi phạm quy định. Xem chi tiết Giải bài 1 tr 59 sách GK GDCD LỚP 8 Bình là học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi phạm nội quy của nhà trường như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với các bạn trong trường. Theo em, ai có quyền xử lí những vi phạm của Bình? Căn cứ để xử lí các vi phạm đó? Trong các hành vi trên của Bình, hành vi nào là vi phạm pháp luật? Gợi ý trả lời bài 1 Hành vi vi phạm kỉ luật của Bình như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong lớp. Những hành vi đó do ban giám hiệu nhà trường xử lý. Hành vi đánh nhau với các bạn trong trường là hành vi vi phạm pháp luật, căn cứ vào mức độ vi phạm và độ tuổi của Bình, cơ quan nhà nước có thẩm quyền sẽ áp dụng các biện pháp xử phạt thích đáng. - Mod GDCD 8 HỌC247 Bài 5 Pháp luật và kỷ luật lý thuyết trắc nghiệm hỏi đáp bài tập sgk Câu hỏi Câu 3 Bình là một học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi phạm nội quy của nhà trường như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với các bạn trong trường. a. Theo em, ai có quyền xử lý những vi phạm của Bình? Căn cứ để xử lý các vi phạm đó?b. Trong các hành vi trên của Bình, hành vi nào vi phạm pháp luật? Cô Đơn 27 tháng 10 2018 lúc 2251 Bình là 1 học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên đi học muộn, ko làm đủ bài tập, gây mất trật tự trong giờ học; nhiều lần Bình còn mang gậy đến lớp gây gổ đánh nhau với bạn bè trong trường, thậm chí còn đi đạp điện ko đội mũ bảo hiểm và thường lạng lách, đánh võng, chạy với tốc độ cao. Theo em những hành vi của Bình và vi phạm kỉ luật hay pháp luật? Hành vi nào là vi phạm pháp luật, hành vi nào là vi phạm kỉ luật?Đọc tiếp Xem chi tiết Trong giờ ra chơi, Tùng có xích mích với Hùng. Khi ra về Tùng cùng Thanh đánh Hùng gây thương tích, khiến Hùng phải đi bệnh Tùng và Thanh vi phạm kỉ luật hay pháp luật? Tại sao?b Theo em Tùng và Thanh sẽ bị xử lí như thế nào? Xem chi tiết Trong những buổi sinh hoạt Đội, có một số bạn đến chậm a Chi đội trưởng nhắc nhở, phê bình mấy bạn đó là thiếu kỉ luật Các bạn nói trên giải thích lại Đội là hoàn toàn tự nguyện, tự giác, không thể coi đến chậm là thiếu kỉ đồng tình với hành vi của Chi đội trưởng hay quan niệm của các bạn đến chậm ? Vì sao ? Xem chi tiết Bạn Hải 14 tuổi đi xe gắn máy đến trường học, bác bảo vệ giữ xe của bạn hải vì cho rằng bạn ấy đã vi phạm kỉ luật của nhà trường. Theo em, bác bảo vệ làm vậy là đúng hay sai? Xem chi tiết rus 23 tháng 12 2022 lúc 1447 A và B học cùng lớp và nhà gần nhau nên cả hai hàng ngày đều đi học chung bằng xe đạp. Một hôm, đi học về thấy đường vắng nên A và B đã đạp xe ra phần đường dành cho xe cơ giới cho dễ Theo em, hành vi của A và B đã vi phạm kỉ luật hay phát luật? Vì sao?B Theo em, việc đi sai phần đường của hai bạn sẽ dẫn đến những hậu quả gì? Xem chi tiết Hành vi có kỉ luật? Hành vi không tuân thủ kỉ luật? Hành vi đúng pháp luật? Hành vi , vi phạm pháp luật ? Xem chi tiết Câu 3 SGK trang 15 3 tháng 4 2017 lúc 1352 Trong những buổi sinh hoạt Đội, có một số bạn đến chậm a Chi đội trưởng nhắc nhở, phê bình mấy bạn đó là thiếu kỉ luật Đội. b Các bạn nói trên giải thích lại Đội là hoàn toàn tự nguyện, tự giác, không thể coi đến chậm là thiếu kỉ luật. Em đồng tình với hành vi của Chi đội trưởng hay quan niệm của các bạn đến chậm? Vì sao? Xem chi tiết Hành vi nào sau đây thể hiện tính pháp luật? A. Xâm phạm tài sản nhà nước. B. Học sinh khi đến trường phải học bài và làm bài đầy đủ. C. Công nhân thực hiện nội quy cơ quan, xí nghiệp. D. Học sinh không sử dụng tài liệu trong thi cử. Hành vi nào sau đây thể hiện tính kỉ luật? A. Học sinh đi học đúng giờ B. Học sinh đến sinh hoạt trễ C. Công nhân vi phạm giờ giấc làm việc D. Làm ồn trong bệnh việnĐọc tiếp Xem chi tiết Hành vi nào vi phạm pháp luật?A. Đánh người gây thương tíchB. Gây ồn ào khi vào bệnh việnC. Nói chuyện lớn tiếng khi vào chùaD. Quay bài khi làm bài kiểm tra Xem chi tiết

bình là học sinh chậm tiến